10:00
Åbo Akademi
2026-03-02

Tänk torget vs ISS
Båda lika viktiga för att förstå samhället!
Mängden av alla varor och tjänster · Priset på alla varor och tjänster
Mängden glass · Priset på glass
Jobba aktivt med kursboken från dag 1

Sök “nationalekonomi Åbo” på Youtube
Varning: YouTube-klippen endast i krisfall!


Ersättande uppgift finns

Sugen på högre vitsord och mindre stress?
Viktig lärdom från hösten 2025 här


Länk här om det inte funkar
Fattiga och rika · Tillväxt för rookies · Tillväxt för proffs
12 jan – 23 jan
Vi börjar med två veckor där du lär dig att analysera fattigdomen i världen. På seminariet 23.1 testas du på dessa kunskaper (ta med egen dator och miniräknare).
Vad du måste kunna göra 23.1:
Att göra nu:
Jonas
Julen
Sami
Studietips för universitetet: Repetera här
Skrolla om du vill att se vad tredjeårsstudenterna inom EK- och PK-utbildningen sysslade med 2025
Hur mycket som produceras i landet beror på tre saker: arbetskraft, kapital och teknologi


Ett rikt land har alltså mycket arbetskraft, mycket kapital och/eller mycket teknologi. För att landet ska bli rikare (=ekonomisk tillväxt) måste alltså dessa växa.
Hur ser den demografiska försörjningkvoten ut i din kommun? Länk här.
\[ \text{Demografisk försörjningskvot} = \frac{\text{Antal personer utanför arbetsför ålder}}{\text{Antal personer i arbetsför ålder}} \times 100 \]
Två motverkande krafter drar oss till en jämvikt

Hösten 1945 har det mesta kapitalet i Tyskland förstörts av de allierades bombningar. Använd den neoklassiska tillväxtteorin för att analysera den tyska ekonomin under 1940-talet.
Dubbelchecka: Är grafen och förklaringen så bra att läsaren förstår vad du gör?

Taiwan, Singapore, Sydkorea och Hongkong ökade under perioden 1950-1970 sitt sparande kraftigt. Använd den neoklassiska tillväxtteorin för att analysera ekonomin i dessa “tigerekonomier”.
Dubbelchecka: Är grafen och förklaringen så bra att du skulle få fulla poäng på tentamen?

Under perioden 1970-1990 tog den japanska teknologin världen med storm. Använd den neoklassiska tillväxtteorin för att analysera “det japanska tillväxtundret”.

Läs 11-12
Nationalekonomi är teori och data i kombination



Teorin säger att BNP per capita i fattiga länder borde kunna växa snabbare är motsvarande i rika länder. Men är det så i verkligheten?
eftersom rika länder troligen redan har redan nått sin \(k^*\) ⮕
Krymper eller växer skillnaden mellan rika och fattiga länder?

Den streckade linjen avslöjar att länder som var fattiga år 2000
sedan dess, i snitt, har vuxit lite snabbare än länder som var rika.
Varför blev det tillväxt?



Spelregler en förutsättning

Länk till större version här
Spelregler en förutsättning
Du är europeisk kolonisatör. Du kommer till ett glesbebott område utan rikedomar (tänk Australien, Nordamerika). Vad göra? Inför inkluderande institutioner: Inflyttning, bygg upp från grunden eftersom inget finns.
Du är europeisk kolonisatör. Du kommer till ett tättbefolkat område med enorma rikedomar (tänk Inkariket, Aztekernas rike, Kongo). Vad göra? Inför exploaterande institutioner: Ingen inflyttning, stjäl och härja.
Forskarnas slutsatser: Områden som var rika när européerna kom för hundratals år sedan är ofta fattiga i dag, och tvärtom. Institutioner viktiga!
Ett annat intressant mönster: Lokala regioner med sjukdomar som dödade många kolonisatörer för 500 år sedan är extra fattiga i dag. Kan du förklara det?
Men varför utvecklas teknologin?


Konjunkturanalys · Finanspolitik · Arbetslöshet
26 jan – 6 feb
Nu ska vi analysera varför Finland plötsligt kastas mellan djupa kriser och perioder där ekonomin blomstrar. Varför uppkommer dessa konjunktursvängningar och vad kan man (kanske) göra åt dem? På seminariet 6.2 testas du på dessa kunskaper (ta med egen dator och miniräknare).
Vad du måste kunna göra 6.2:
Att göra nu:
Memorera dessa termer
En Hooverville i Seattle 1937
Därför långvariga konjunktursvängningar





En enkel skiss av vad vi vill köpa
Grafiskt: Det keynesianska korset

Matematiskt: Sätt Y=AD

Yp=700; AD=C+I+G; C=70+0,8Y; I=60 och G=30

10:00
Du kan såklart själv skapa egna övningsfrågor genom att ändra siffrorna och kolla upp facit i appen.
Vad händer med den totala efterfrågan när prisnivån ändras?

En enkel skiss av vad vi vill köpa

Vad händer med det totala utbudet när prisnivån ändras?






Mycket kort sikt
Priser låsta, kostnader låsta
Lång sikt
Priser rörliga, kostnader rörliga
Kort sikt
Priser rörliga, kostnader låsta
Plötsligt ökar C, I eller G!

Mycket kort sikt
Lång sikt
Kort sikt
Riikka Purra kan gasa och bromsa
Rådet från Keynes: Luta dig mot vinden
Anta en sluten ekonomi, det vill säga ett land som inte handlar med omvärlden. Du vet följande: Yp=550; AD=C+I+G; C=100+0,8YD; YD=Y-T+Tr; T=200; Tr=50; I=50 och G=80.

15:00
Snöbollen som rullar: Totala effekten större än den ursprungliga förändringen


Läs in dig på “de tre T-na”
Använder politikerna finanspolitiken för att vinna val?

Förklara fenomenet!
Anta en sluten ekonomi, alltså ett land som inte handlar med omvärlden. Du vet följande: Yp=550; AD=C+I+G; C=100+0,8YD; YD=Y-T+Tr; T=10+0,4Y; Tr=80; I=50 och G=80.

15:00
Utmanande uppgift
Läs 14-16
För dig som är extra intresserad
9/11 gör amerikanerna livrädda

Optimism och generösa banker på 1980-talet

Oljeländer stryper oljekranen 1973

Arbetslösheten i Finland
⬅️ Vad hände här?
Varför blir arbetslösheten aldrig 0?
Kan ekonomisk politik minska arbetslösheten?
⬅️ Hur påverkas ett land av skyhög arbetslöshet?
Två mått på läget just nu


december 2025 i Finland, 15-74 år
\[ \text{Relativ arbetslöshetsgrad} = \frac{\text{Arbetslösa}}{\text{Arbetslösa} + \text{Sysselsatta}} \times 100 \]
\[ \text{Sysselsättningsgraden} = \frac{\text{Sysselsatta}}{\text{Alla}} \times 100 \]
Fixar du att den relativa arbetslöshetsgraden just
nu är 9,8% och att sysselsättningsgraden är 61,0%?
Vad blir siffrorna om vi tvingar hälften
av de arbetslösa att börja plugga?
Fyra orsaker - och möjliga lösningar

Friktionsarbetslöshet: Matchning tar tid

Strukturell arbetslöshet: Vad du kan erbjuda är inte vad arbetslivet vill ha



Klassisk arbetslöshet: Löner över jämviktsnivån

Cyklisk arbetslöshet: Svag konjunktur
Okuns lag: Vad händer med arbetslösheten när konjunkturen vänder?
Du som vill kan göra analysen samtidigt med mig, data här.


Just nu är arbetslösheten 9,8%. Vad kommer den (enligt din prognos ovan) att vara om ett år om BNP växer med 5 procent 2026? Svar: 8,7448%
Hysteresis:Leder en tillfällig svacka till permanenta skador?

Idé till studie: Ledde pandemin till att Finlands Beverigekurva skiftade mer än Sveriges? Finland stängde ju skolorna, det gjorde inte Sverige.
Leder arbetslöshet till våld?

ur Arbetslöshetens effekter på brottsligheten av Karin Edmark
Steven Levitt: Därför sjönk brottsligheten som en sten i USA kring 1991
De 30 viktigaste begreppen ur kap. 14-16 (enligt AI)
Lågkonjunktur Samhällsekonomiska kretsloppet Disponibel inkomst Klassisk arbetslöshet Finanspolitik Multiplikatoreffekten Okuns lag Automatiska stabilisatorer Diskretionär finanspolitik De tre T:na Budgetunderskott Statsskuld Naturlig arbetslöshet Politiska konjunkturcykler Stabiliseringspolitik Relativa arbetslöshetstalet Arbetskraften
Friktionsarbetslöshet Strukturarbetslöshet Konjunkturell (cyklisk) arbetslöshet Potentiell BNP Högkonjunktur Marginalskatt Ledande indikator Aggregerad efterfrågan (AD) SRAS Sysselsättningsgraden LRAS
Beveridgekurvan
Hysteresis
ur Dagens Nyheter 30 januari 2026
Givet: Finland år 2007. AD = C + I + G; C = 200 + 0,75YD; YD = Y − T + Tr; I = 300; G = 600; T = 600; Tr = 100. Alla värden i miljarder euro.

30:00
Pengar och inflation · Penningpolitik · We are the world
9 feb – 20 feb
I den avslutande tredjedelen av kursen ska vi ta in pengar i analysen. Myndigheterna har nämligen ytterligare ett verktyg för att styra AD, nämligen penningpolitiken. Vi ska också se hur Finland påverkas av globaliseringen och av vad som händer i andra delar av världen. Under den sista halvtimmen av seminariet 20.2 testas du på dina kunskaper i form av ett självrättande test med 20 frågor (kom alltså ihåg att ta med dig egen dator och miniräknare).
Vad du måste kunna göra 20.2:
Att göra nu:
Obegripligt bra men mycket lovande!
Plötsligt mycket svårare att komma in!

Bokläsandet i Åbo kommun torsdagen den 5 februari
AD = C + I + G; C = 100 + 0,8YD; YD = Y − T + Tr; I = 150; G = 200; T = 50 + 0,2Y; Tr = 20 + 0,05Y; Yp = 1350.
Historien om pengar

Varupengar vs Fiatpengar
Ändra inte korgen över tid!

Tentfråga: Beskriv 3 problem med inflationsmåttet!
Vad hände här? ➡️
Vad händer vid deflation? ➡️
Varför är det så farligt med inflation?

Menykostnader: Byta prislappar

Shoe-leather costs: Snabbt bli av med pengar

Osäkerhet: Slumpen styr ditt liv
Risken för felbeslut ökar!


Kärnan i GK mikro: “Prissystemet guidar oss!”
Vad är du bäst på? Vem ska få utbytesplatsen vid toppuniversitet? Vem ska företagen anställa?
Varför inflation?
Gasa och bromsa genom att variera mängden pengar
Mer om penningpolitik här.
Smorgasbord där du kan välja arbetslöshet eller inflation

Med i matchen? Vad kan du enligt teorin göra för att öka den potentiella BNP och minska den naturliga arbetslösheten i Finland?
Mängden pengar påverkar inte BNP eller arbetslöshet!


Stryker 2 nollor 1963 här

Intuitivt orimligt att ditt liv i längden skulle bli sämre när Finland 1963 stryker 2 nollor från alla sedlar
Modern makro handlar om psykologi
Men nu ökad politisk styrning i USA?

Hur mycket av det här förstår du?
Vem tycker du har rätt? Vad är andra sidans bästa argument?


Vad som gäller för “Adam” och “Eva” gäller också för “Finland” och “Omvärlden”.
Globaliseringen: Vad som händer i Jakarta påverkar numera livet på Salutorget i Åbo
Med vilka handlar Finland och vad exporterar vi?

Gravitationsmodellen: Storlek och avstånd
Varför olika länder handlar: Komparativa fördelar


Varför lika länder handlar: Tvåvägshandel




Vad som händer i Jakarta påverkar livet i Åbo
Inte svårare än marknaden för jordgubbar
Intuition: Det som många vill ha blir dyrt!

\[ \small\underbrace{\text{Växelkursen}}_{\substack{\text{Priset på en euro i svenska kronor}}} = \frac{\text{Antal svenska kronor}}{\text{Antal euro}} \]
Att förstå värdet på euron

Jonas och andra svenskar vill köpa euro för att göra saker i Finland.
Sami och andra finländare vill sälja euro för att göra saker i Sverige.

100 euro
500 kronor
Konjunkturanalys: Hushållen blir plötsligt mer optimistiska. Vad händer med BNP och det relativa arbetslöshetstalet på kort sikt? Visa pedagogiskt med AD–AS och Phillipskurvan. Utgå från långsiktig jämvikt.
Tillväxtanalys: Neoklassisk teori säger att ökad investeringsgrad leder till högre BNP per capita - men varför ger detta bara en tillfällig tillväxt? Visa i lämplig figur.
Arbetslöshet: Din bästa vän går arbetslös. Ge 8 konkreta förslag på politiska reformer - baserade på ekonomisk teori - som ökar din väns sannolikhet att få jobb.
Ni löste dessa uppgifter under föreläsningen. Jämför dina svar med kurskamraternas. Om du är osäker på dina svar, så visa svaren för mig i samband med den sista föreläsningen måndagen den 2 mars.
20:00
Säkerställ att du kan förklara alla ord i rött!
Ni löste dessa uppgifter under föreläsningen. Jämför dina svar med kurskamraternas. Om du är osäker på dina svar, så visa svaren för mig i samband med den sista föreläsningen måndagen den 2 mars.
20:00
Säkerställ att du kan förklara alla ord i rött!
Den öppna ekonomins dilemma: Regeringen driver expansiv finanspolitik. Förklara och illustrera varför BNP-effekten troligen blir svagare än i en sluten ekonomi.
Phillipskurvan på lång sikt: Varför kan man inte långsiktigt få ner arbetslösheten under NAIRU med hjälp av expansiv penningpolitik? (Använd ordet förväntningar i ditt svar).
Hysteresis: Förklara varför en djup lågkonjunktur kan ge bestående skador och visa hur detta i så fall påverkar LRAS och Beveridgekurvan.
Globaliseringen: Hur påverkas (enligt handelsteori) GINI i Mexiko samt köpkraften för lågutbildade mexikaner av ökad protektionism?
Ni löste dessa uppgifter under föreläsningen. Jämför dina svar med kurskamraternas. Om du är osäker på dina svar, så visa svaren för mig i samband med den sista föreläsningen måndagen den 2 mars.
20:00
Säkerställ att du kan förklara alla ord i rött!
De 30 viktigaste begreppen ur kap. 17-19 (enligt AI)
Inflation Penningpolitik Växelkurs Phillipskurvan
Styrränta KPI (Konsumentprisindex) Komparativa fördelar Deflation
ECB Fiatpengar Protektionism Globalisering
Heckscher-Ohlin-modellen Hyperinflation Menykostnader Frihandel
EMU Oberoende centralbank Optimalt valutaområde Shoe-leather costs
Gravitationsmodellen Skalekonomi Öppen ekonomi NAIRU
Tvåvägshandel Kostnadsinflation Strukturomvandling Kassakrav
Expansiv penningpolitik Trovärdighet
Repetera ALLT!
Mejla eller kom förbi (ASA B236) om du har frågor. Stort lycka till!

OBS! Vi är kvar i Arken Armfelt på grund av vattenläcka i Astra!!
Går igenom viktiga saker + tips + svarar på era frågor.
Kursen examineras i form av en skriftlig salstentamen. Du skriver dina svar på papper. Ta med penna, sudd, miniräknare och ID-kort. Lexikon svenska-finska är tillåtet. Det är bara att dyka upp, ingen anmälan behövs för att skriva kurstentamen.
Tid och plats?
Tisdagen 3.3 kl. 09:00-12:00
Var tentar jag? Efternamn som börjar på A-H skriver i ASA C122 Lilla Auditoriet; I-N i Astra Sven; O-Ö i Arken Armfelt.
Intyg på förlängd skrivtid? Gå till ASA Lilla auditoriet.
Vad kommer på tentan?
Tips:
Vi knyter ihop lärdomarna från kursen

Varför är det så tufft för unga i Finland just nu?
Vi knyter ihop lärdomarna från kursen
Varför är det så tufft för unga i Finland just nu?
Exempel på vad tredjeåringarna just nu skriver avhandlingar om
Jesper: Beveridgekurvan och nedstängningarna
Aino: Barn, lön och karriär
Anni: Arbetslösheten och stödet för populistiska partier
Nea: Ungdomsarbetslöshet och brottslighet i finska kommuner
Janna: Arbetslösheten och emigrationen till Sverige
Oscar: Effekten av den utvidgade läroplikten på arbetslöshet och brottslighet
Teori och data i kombination
Vi knyter ihop lärdomarna från kursen
Varför så låg AD i Finland just nu?


Vi knyter ihop lärdomarna från kursen
Varför så låg AD i Finland just nu?

Vad kan få AD att växa igen?
Kan priser och kostnader justeras ner?

Negativ utbudschock ger stagflation?
Vi knyter ihop lärdomarna från kursen
Varför är vissa länder fattiga och andra rika?


Vi knyter ihop lärdomarna från kursen
Varför är vissa länder fattiga och andra rika?

Hur kan fattiga länder bli rikare?
Institutioner en förutsättning för tillväxt
Fler exempel på vad tredjeåringarna just nu skriver avhandlingar om
Tony: Leder slopad arvsskatt till lägre arbetskraftdeltagande bland äldre?
Daniel: Leder självständiga centralbanker till lägre inflation?
Kristoffer: Demografin betydelse för statsskulden
Benjamin: Jobbar folk mer om inkomstskatten sänks?
Aksel: Kommunalskatter och den demografiska försörjningskvoten
Nanna: Hur påverkar grålistning hur mycket länder investerar i andra länder?
Paulus: Minimilönernas effekt på sysselsättningen i Finland
Enni: Biståndet och fattigdomen
Victor: Hur migrationsvågen 2015 påverkade lönerna och sysselsättningen i tyska regioner
Noel: Leder högre lokal arbetslöshet till längre studietider?
Teori och data i kombination
Vad är ett bra svar?

Vad är ett bra svar?

Vad är ett bra svar?

Vad är ett bra svar?

Lycka till på tenten!
